Terapia pedagogiczna
Terapia pedagogiczna to proces wspierający rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dziecka. W Centrum Terapii i Wsparcia "Motywacja" skupiamy się na indywidualnych potrzebach ucznia, wykorzystując sprawdzone metody i nowoczesne narzędzia diagnostyczne. Podczas zajęć pomagamy dzieciom w przezwyciężaniu trudności szkolnych, problemów z koncentracją, pisaniem i czytaniem. Wspieramy także uczniów zdolnych, rozwijając ich potencjał i ucząc efektywnego uczenia się. Naszym celem jest poprawa samodzielności, motywacji i wiary we własne możliwości dziecka.
Podczas terapii koncentrujemy się na praktycznych ćwiczeniach dostosowanych do wieku i możliwości uczestnika. Stosujemy metody pracy wielozmysłowej, gry dydaktyczne oraz techniki wspierające rozwój pamięci i logicznego myślenia. Zajęcia prowadzone są w atmosferze zaufania, która sprzyja otwartości i zaangażowaniu. Dbamy o współpracę z rodzicami i nauczycielami, by zapewnić dziecku spójne wsparcie w nauce. Każda terapia to proces, w którym wspólnie z dzieckiem osiągamy realne i mierzalne efekty.
Na czym polega terapia pedagogiczna dla dzieci?
Terapia pedagogiczna to nie tylko korekcja trudności, ale kompleksowy program wspierania rozwoju dziecka. Pracujemy w oparciu o diagnozę pedagogiczną i indywidualny plan terapii. Naszym celem jest odbudowanie wiary dziecka w jego możliwości i stworzenie warunków do sukcesu w nauce. Wykorzystujemy elementy terapii ręki, treningu koncentracji, techniki pamięciowe oraz ćwiczenia percepcyjno–motoryczne. Dzięki temu dzieci szybciej przyswajają wiedzę i rozwijają umiejętności niezbędne w codziennym funkcjonowaniu.
Podczas zajęć skupiamy się na aktywności dziecka, jego emocjach i poczuciu sprawczości. Uczymy, jak pokonywać stres szkolny i jak organizować własny proces uczenia się. Regularna terapia wspiera nie tylko funkcje poznawcze, ale także rozwój emocjonalny i społeczny. Efekty naszej pracy są widoczne w poprawie wyników szkolnych, motywacji i pewności siebie dziecka. Dzięki zintegrowanemu podejściu pomagamy budować trwałe fundamenty pod dalszą edukację.
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne to forma terapii pedagogicznej skierowana do dzieci, które napotykają trudności w nauce, rozwoju psychoruchowym lub emocjonalnym. Ich głównym celem jest korygowanie zaburzeń i kompensowanie braków w rozwoju, aby dziecko mogło w pełni uczestniczyć w procesie edukacyjnym i czerpać satysfakcję z nauki.
Podczas zajęć rozwijane są funkcje poznawcze, emocjonalne i motoryczne, które warunkują sukces szkolny. Terapia odbywa się w atmosferze akceptacji i wsparcia, tak aby dziecko czuło się bezpiecznie i zmotywowane do działania.
Zajęcia te mają na celu:
- wspieranie rozwoju psychoruchowego dziecka,
- usprawnianie procesów percepcyjno-motorycznych (percepcji wzrokowej, słuchowej, koordynacji ręka–oko),
- rozwijanie koncentracji i pamięci,
- doskonalenie umiejętności szkolnych: czytania, pisania, liczenia,
- wzmacnianie motywacji do nauki i poczucia własnej wartości,
- wspieranie samodzielności oraz wiary we własne możliwości.
Zajęcia mają charakter indywidualny lub odbywają się w małych grupach, co pozwala na dostosowanie metod i tempa pracy do potrzeb każdego dziecka.
Terapia pedagogiczna – kluczowe informacje w pigułce
- Zajęcia wspierają rozwój poznawczy i emocjonalny dziecka w sposób praktyczny i przyjazny.
- Terapia pedagogiczna pomaga pokonać trudności w nauce i poprawia koncentrację uwagi.
- Program opiera się na indywidualnych potrzebach ucznia i diagnozie specjalistycznej.
- Regularne spotkania z terapeutą wspierają efektywne uczenie się i rozwój kompetencji szkolnych.
- Centrum Terapii i Wsparcia "Motywacja" oferuje kompleksowe wsparcie edukacyjne dla dzieci.